Pretende dar un enfoque crítico y reflexivo sobre el uso de los recursos con los que cuentan docentes y estudiantes en una plataforma virtual en cuanto a la posible aplicación de los recursos web 2.0 y su adecuación al proceso enseñanza-aprendizaje. El análisis de la web 2.0 desde 4 líneas básicas como son redes sociales, organización social e inteligente de la información, tecnologías de servicios entrelazados y contenidos.
